Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Λογοτεχνία ποιήματα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Λογοτεχνία ποιήματα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 24 Απριλίου 2013

Έθιμα του Πάσχα

           Πάσχα και πασχαλινά έθιμα από την Κω
  Στην Κω τα παιδιά ετοιμάζονται για την Ανάσταση του Κυρίου. Παίρνουν ένα μεγάλο κλειδί από αυτές που είχαν οι παλιές μεσαιωνικές κλειδαριές. Το κλειδί το δένουν με ένα σκοινί και βάζουν επάνω του μπαρούτι ώστε το βράδυ της Ανάστασης να το χτυπήσουν στον τοίχο και να ανατιναχθεί. Κάποιοι άλλοι κόβουν μικρές λωρίδες χαρτιού και στην άκρη της λωρίδας βάζουν λίγο μπαρούτι και ένα φυτίλι, τη λωρίδα την τυλίγουν τριγωνικά ώστε το φυτίλι να προεξέχει για να το ανάψουν την ώρα που ο παπάς λέει το Χριστός Ανέστη.
                                              Γιάννης Π.

Στιγμές από το Δημοτικό σχολείο

Σκέψεις και συναισθήματα για το τέλος του Δημοτικού

Το δημοτικό μου άρεσε πολύ σίγουρα τώρα που θα φύγω θα νιώθω ένα μεγάλο κενό μέσα μου καθώς θα χάσω σχεδόν όλους τους καλούς μου φίλους που μαζί παίζαμε , γελούσαμε , κάναμε πλάκες ,στηριχτήκαμε και ακόμη κλάψαμε ο ένας στον ώμο του άλλου.Θα μου λείψουν τα πάντα από το δημοτικό ακόμη και  το κτίριο που έξι χρόνια τώρα γεμίζαμε τις αίθουσες του με γέλια  αλλα και κλάματα .Όταν βλέπω τις τάξεις μας μου έρχονται στο μυαλό άπειρες αναμνήσεις.Φυσικά δεν θα ξεχάσω και τους δασκάλους -δασκάλες μου που μαζί τους έμαθα να γράφω , να διαβάζω αλλα και να μετράω.
Βεβαίως δεν θα ξεχάσω τους συμμαθητές μου που μαζί τους μεγάλωσα και έκανα τις πρώτες μου φιλίες!!!
Όταν θα πάω στο γυμνάσιο θα νοσταλγώ τις στιγμές μου στο δημοτικό!!!



Γεωργία Π.ΣΤ'1

Τρίτη 16 Απριλίου 2013

Η ΦΙΛΗ ΜΟY...


Με αφορμή μια εργασία στο μάθημα της Γλώσσας η Γεωργία Κ. περιέγραψε τη φίλη της γράφοντας το παρακάτω ποίημα. Μπράβο Γεωργία!

Η ΦΙΛΗ ΜΟΥ…♥
Αγαπητοί γονείς θέλω να σας μιλήσω
Για μια χάρη που θέλω να σας ζητήσω
Αν μου την εκπληρώσετε
Θα δείτε, δεν θα το μετανιώσετε.
Η φίλη μου η Αγνή
Που είναι πολύ καλή,
Με κάλεσε στο εξοχικό της
Να περάσουμε στη θάλασσα, μαζί το καλοκαίρι.
Τη βλέπω κάθε χρόνο,
Όμως μόνο μια φορά
Μία χάρη σας ζητώ,
Που δεν θα γίνει άλλη φορά καμιά.
Έχει γαλανά ματάκια,
Μακριά ξανθά μαλλάκια,
Κόκκινα μικρά χειλάκια
Και πολλά φορεματάκια.
Έχει λίγα ελαττώματα
Για παράδειγμα προχτές
Που την είδα να παίζει
Με ψεύτικα πτώματα!!!!!
Αντιθέτως, προτερήματα έχει πολλά
Και όλα είναι πολύ καλά.
Ξέρει να ζωγραφίζει και να τραγουδά
Τηγανέλαιο ΔΕΝ πετά.
Μαζί περνάμε στιγμές ευτυχίας
Αυτή είναι η δύναμη μιας δυνατής φιλίας!!! ♥

ΤΕΛΟΣ! ♥
GEORGIA K.

Κυριακή 14 Απριλίου 2013

Παρασκευή 8 Μαρτίου 2013

Ο Εθνικός μας ύμνος




Ύμνος εις την Ελευθερία
«Σε γνωρίζω από την κόψη
του σπαθιού την τρομερή,
σε γνωρίζω από την όψη
που με βία μετράει τη γη.


Απ' τα κόκαλα βγαλμένη
των Ελλήνων τα ιερά,
και σαν πρώτα ανδρειωμένη,
χαίρε, ω χαίρε, Ελευθεριά!».

Ο «Ύμνος εις την Ελευθερία» γράφηκε από τον ποιητή Διονύσιο Σολωμό, το 1823 στη Ζάκυνθο. Αποτελείται από 159 στροφές και μελοποιήθηκε το 1828 από το Νικόλαο Μάντζαρο. Το 1864 οι δύο πρώτες στροφές του καθιερώθηκαν ως ο εθνικός ύμνος της Ελλάδας από το βασιλιά Γεώργιο τον Α’:


  Μαρία Ουζ.Στ'2

Βιβλιοπαρουσίαση

 Σας προτείνουμε κάποια από τα βιβλία που διαβάσαμε στα Αγγλικά,κάνουμε έτσι εξάσκηση στα αγγλικά μας.Είναι υπ΄ροχα βιβλία.
Περίληψη του βιβλίου

The Railway children
Phylis, Peter and Bobie are sisters and brothers who live in London with their parents. One sunny day some men got into their house and they kidnapped their father. After some days they and their mother went to live to another place because they got poor. But no one knew where their father was. When they arrived to the other place, they had a lot of adventures and they were impatient as to when their father would come. What become of their father? Well you have to read the book and find it out.
Helen A. St1 



                          The Canterville ghost
           


Mr Otis needed a house for himself and his family. So they moved into the
Canterville Castle. People said that a ghost lived there but he Otis family didn’t believe in it. When they arrived there, they experienced strange things. For instance, the library floor appeared again and again every morning. But the twins were not   afraid of the ghost and they did a lot of jokes to it. The ghost was scared. He wanted to take revenge but it couldn’t; the twins proved to be stronger than it expected. After some time the ghost and the twins became friends. But one day the ghost died and shortly before it died it gave a lot of jewelry to the twins. In the end, everything was as it used to be but the ghost never appeared again.

                                                                         Helen A. St1
               


Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013

Παγκοσμιοποίηση

Η παγκοσμιοποίηση είναι ένα φανόμενο σχετικά σύγχρονο που εμφανίζεται στη ζωή μας.Ο όρος παγκοσμιοποίηση,πρόσφατη ανακάλυψη,έχει σαν σκοπό προ'ι'όντα που θεωρούνταν αποκλειστικότητα ενός κράτους μόνο, να πάψουν να είναι αυτόνομη.Μετά το δεύτερο Παγκόσμιο πόλεμο,παρατηρήθηκε ανάπτυξη του εμπορίου, ανάπτυξη τεχνών και τεχνολογίας και ιατρικής.Καθώς επίσης παρατηρείται μεγάλη απικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων.
     Στη συνέχεια η διεθνοποίηση έχει σαν αποτέλεσμα την εισαγωγή νέων προ'ι'όντων (π.χ. κινέζικα,καινούργιων μηχανημάτων, τροφίμων, μετανάστευση,μόδα,κουλτούρα).
     Η παγκοσμιοποίηση έχει φέρει στη ζωή του ανθρώπου πολλά πλεονεκήματα.Το κυριότερο κατά τη γνώμη μου είναι ότι οι λαοί της γης ενώνονται και έτσι ο πολίτης ενός κράτους γίνεται πολίτης του κόσμου.Ακόμη γίνεται πιο εύκολα η επικοινωνία ανάμεσα στους ανθρώπους των κρατών.Καθώς επίσης και οι μετακινήσεις τους εφόσον δεν υπάρχουν πλέον σύνορα ανάμεσα στα κράτη.Μεγάλη ανάπτυξη λόγω της παγκοσμιοποίησης υπάρχει στην οικονομία αφού μεγαλώνει η αγορά.Εφόσον οι άνθρωποι μπορούν και επικοινωνούν ευκολότερα μεταξύ τους,αναπτύσσεται η παιδεία.Αυτό συμβαίνει γιατί οι άνθρωποι ανταλλάζουν γνώσεις, απόψεις,στοιχεία του πολιτισμού τους και άλλα.
    Εκτός όμως από πλεονεκτήματα της παγκοσμιοποίησης υπάρχουν και μειονεκτήματα.Ένα από τα βασικότερα είναι ότι χάνεται η πολιτιστική ταυτότητα  του κάθε κράτους.Αυτό συμβαίνει γιατί εξαιτίας της επικοινωνίας ανταλλάσονται ήθη και και έθιμα από άλλα κράτη.Το γεγονός ότι δεν υπάρχουν σύνορα κάνει πιο εύκολη την είσοδο των προσφύγων και έτσι αυξάνεται η μετανάστευση.Ο βασικότερος κίνδυνος της παγκοσμιοποίησης είναι ότι ίσως τα μεγάλα κράτη επιχειρήσουν να επιβληθούν στα μικρότερα.

             Βάιος   Στ ΄1

Σάββατο 2 Μαρτίου 2013

Κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο



ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣ ΟΤΑΝ ΕΙΣΑΙ ΠΕΖΟΣ
1.     Όταν περπατάς, να μην είσαι αφηρημένος, ούτε να διαβάζεις ή να ασχολείσαι με άλλα πράγματα. Να ακούς προσεκτικά για ήχους από οχήματα, όπως ήχο μηχανής ή κόρνα.
2.    Να περπατάς στο πεζοδρόμιο και όχι μέσα στο δρόμο.
3.    Μην περνάς το δρόμο τρέχοντας.
4.    Όταν θέλεις να διασχίσεις το δρόμο, να περιμένεις πάνω στο πεζοδρόμιο και όχι πάνω στο δρόμο.
5.   Να διασχίζεις το δρόμο σε φανάρια και σε διαβάσεις πεζών και να περιμένεις πρώτα να ανάψει ο ‘Γρηγόρης’ και να σταματήσουν τα αυτοκίνητα πριν περάσεις απέναντι.
                                          Μαρία Ουζ.
[Στ`2]

Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013

Τα ναρκωτικά


Στα πλαίσια του μαθήματος της Φιλαναγνωσίας αφού διαβάσαμε κάποια βιβλία με το επίκαιρο πάντα θέμα των ναρκωτικών η μαθήτριά μας ετοίμασε μια ωραία παρουσίαση γι αυτό το θέμα.Έρχονται κι άλλες σκέψεις και προβληματισμοί από τα παιδιά.




Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2013

Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013

Δημιουργική γραφή

Το μικρό ψέμα
Μια  φορά κι έναν καιρό ζούσε σε ένα θεόρατο παλάτι ένας βασιλιάς.Αυτός ο βασιλιάς πίστευε πως σε όλα είχε δίκιο,επίσης ο βασιλιάς είχε κι έναν εμπιστευτικό σύμβουλο να τον ρωτάει πάντα τη γνώμη του για τις αποφάσεις του.Ο βασιλιάς κάθε βράδυ έβγαινε έξω από το παλάτι  για να θαυμάσει την πόλη του.Ένα βράδυ άκουσε να κουβεντιάζουν δύο κορίτσια,κρυφάκουσε την κουβέντα των κοριτσιών.Η μια πίστευε ότι ένα μικρό ψεματάκι δε βλάπτει,όμως η φίλη της δε συμφωνούσε.Την άλλη μέρα ο βασιλιάς θαυμάζοντας τα λόγια της κοπέλας την κάλεσε  στο παλάτι του.
-- Τι με θέλετε άρχοντά μου;
--Θέλω να σε τιμήσω για τα λόγια σου!
--Ποια λόγια μου άρχοντά μου;
--Όταν έλεγες στη φίλη σου για τα ψέματα.
--Ναι φυσικά,έλεγα ότι όλοι μπορεί να πουν κάποτε ένα ψεματάκι.Ακόμα κι εσείς.
--Εγώ δε κάνω ποτέ λάθος,δε λέω ποτέ ψέματα!
--Θέλετε να σας το αποδείξω;Αλλά τότε θα μου δώσετε ένα τσουβάλι φλουριά αμέσως.
--Δέχομαι δίνω εντολή να τα πάρεις αμέσως.
--Σε ένα μήνα θα ξανάρθω,αποκρίθηκε τότε η νέα.
--Με το σακί γεμάτο χρήματα το κορίτσι έχτισε ένα ναό.Μετά από ένα μήνα επιστρέφει στο παλάτι.
--Άρχοντά μου ελάτε στο ναό,εκεί βρίσκεται ο Θεός!Θέλει να παρουσιαστείτε μπροστά του.

Ο βασιλιάς με το σύμβουλό του πήγαινουν στο ναό.

--Πρώτα να περάσει ο σύμβουλός μου.
--Όπως διατάξτε αφέντη μου.
--Μπαίνει ο σύμβουλος στο ναό αλλά δε βλέπει κανένα θεό,όμως τι να πει ότι δεν είδε τίποτα θα ντροπιαστεί.
--Τον είδες;
--Μα και βέβαια άρχοντά μου.
--Σειρά μου τότε να μπω.
Ο βασιλιάς μπαίνει στο ναό αλλά κι εκείνος δε βλέπει τίποτε.
--Τον είδατε άρχοντά μου;
---Ναι,βέβαια.
--Μα δεν υπάρχει κανένας θεός μέσα λέει τότε το κορίτσι,είδατε που είπατε ψέματα και οι δυο σας;

Ο Βασιλιάς κατάλαβε το λάθος του και όταν το καλοσκέφτηκε αποφάσισε να παντρευτεί αυτό το έξυπνο κορίτσι.

Το συμπέρασμα δικό σας,ένας μύθος με  σημασία.
 Το παραμύθι έγραψε η μαθήτρια του Στ΄1 Δήμητρα Λ.

Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2012

ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΕΡΓΑ

΄Εργα του Αισχύλου :

-       Πέρσαι [472 π.Χ.]
-       Ικέτιδες [463π.Χ.]
-       Επτά επί Θήβας [467 π.χ.]
-       Προμηθέας δεσμώτης
-       Ορέστεια [458 π.Χ.]
-       Αγαμέμνων
-       Ευμενίδες
-       Χοηφόροι
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ


ΠΕΡΣΕΣ :  το σπουδαιότερο αντιπολεμικό έργο του Αισχύλου. Αντλεί τη θεματολογία του από ιστορικά γεγονότα  και αναφέρεται στην οδύνη των Περσών όταν πληροφορήθηκαν  την  ήττα τους στη Σαλαμίνα.

ΕΠΤΑ ΕΠΙ ΘΗΒΑΣ: η τραγωδία αυτή βασίζεται  στο μύθο των διδύμων αδελφών Ετεοκλή και Πολυνείκη που ήταν παιδιά του Οιδίποδα και της Ιοκάστης. Σύμφωνα μ’αυτόν, τα δυο αδέλφια συμφώνησαν να κυβερνούν εναλλάξ  τη Θήβα. Ο Ετεοκλής όμως αρνήθηκε να παραδώσει το θρόνο στον αδελφό του κι έτσι ο Πολυνείκης οργάνωσε  εκστρατεία εναντίον του και εναντίον της Θήβας, μαζί με άλλους έξι βασιλείς. Σ’αυτή τη  μάχη νίκησαν οι Θηβαίοι, αλλά τα δυο δίδυμα αδέλφια σκοτώθηκαν. 

ΙΚΕΤΙΔΕΣ :  εξιστορεί την ικεσία των Δαναϊδων  και του πατέρα τους προς την πόλη του Άργους, για να αποφύγουν τον αιμομικτικό γάμο με τους γιους του Αιγύπτου. Αποτελεί ύμνο προς τη δημοκρατία και την αξιοπρέπεια της γυναίκας.

ΑΓΑΜΕΜΝΩΝ : σ’ αυτό το έργο περιγράφεται η επιστροφή του νικητή των Ελλήνων  και η δολοφονία του από τη γυναίκα του την Κλυταιμνήστρα και του συντρόφου της Αιγίσθου.

ΧΟΗΦΟΡΟΙ :  αφηγείται το φόνο της Κλυταιμνήστρας και του Αιγίσθου από το γιο του Αγαμέμνωνα, Ορέστη. Ο Ορέστης, έχοντας τη συμπαράσταση της αδερφής του, παίρνει εκδίκηση για το θάνατο του πατέρα του σκοτώνοντας τη μητέρα του. Γίνεται έτσι μητροκτόνος.

ΕΥΜΕΝΙΔΕΣ :  ο μητροκτόνος Ορέστης, καταφεύγει στο ναό του Απόλλωνα στους Δελφούς και ζητάει τη βοήθεια του θεού Απόλλωνα. Εκεί τον καταδιώκουν οι Ευμενίδες και θέλουν να τον τιμωρήσουν για τη δολοφονία της μητέρας του. Ο Ορέστης φεύγει και πηγαίνει στην Αθήνα όπου παρακαλεί τη θεά Αθηνά να τον συγχωρήσει. Η θεά Αθηνά  τελικά κατάφερε να  ηρεμήσει τις Ευμενίδες.

ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ ΔΕΣΜΩΤΗΣ : ο Tιτάνας Προμηθέας είχε κλέψει τη φωτιά από τους θεούς με κάποιο τέχνασμα και είχε προσφέρει αυτό το ανεκτίμητο δώρο στους θνητούς αψηφώντας απόλυτα το Δία, που στην πραγματικότητα σχεδίαζε να εξαλείψει τελείως το ανθρώπινο γένος. Γι' αυτήν τη ματαίωση των σχεδίων του, όσο και για την κλοπή της φωτιάς, ο Προμηθέας έχει επισύρει την οργή του Δία, που τον τιμωρεί τώρα δένοντάς τον με αλυσίδες στην κορυφή του Καυκάσου.


ΙΩΑΝΝΑ Ρ. ΣΤ΄2